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LE PACK DU PARENT BIENVEILLANT

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25 réponses
  1. Danielle
    Danielle says:

    Vraiment bien expliqué et à mettre en pratique !!!
    J’ai partagé sur FB pour mes amis et… les parents de ma petite fille 🙂

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  2. laeti
    laeti says:

    Bonjour,
    On demande à des enfants de ne pas faire ce que nous acceptons des adultes. Il y avait une fête à la maison; mon fils de 2 ans et demi ne voulait pas rester à table ni mange: il préférait jouer! Une invitée l’a sévèrement grondé car il ne mangeait pas le quinoa, puis son époux (de 60 ans) a refusé que je lui serve du quinoa car il n’aime pas (alors qu’il n’en a jamais mangé)!
    Si un enfant casse par inadvertance un objet on va l’engueuler mais si demain je cassais une assiette parce que j’ai pas fait attention et que mon marie me crie dessus est-ce que je l’accepterai?

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  3. Joséphine
    Joséphine says:

    Bonjour, merci pour cet article, une nouvelle fois très éclairant. Il pose la question de la place de l’enfant. L’entourage passe son temps à me dire que mon fils n’est pas à sa place d’enfant, car il a envie d’argumenter, de donner son avis… Il ne se laisse pas du tout faire par des adultes qui le remettent en place, surtout quand il se sent agressé. Il m’arrive d’être fier de son courage et de sa capacité à verbaliser les choses. Récemment, au ski, il venait de poser ses chaussures dans une sorte de casier. C’était le seul emplacement libre. Un affreux bonhomme lui a dit que c’était sa place. Mon fils a répondu qu’il n’y avait pas de place attitrée, et que ce n’était pas plus celle de ce monsieur que la sienne. Ce en quoi il avait parfaitement raison. Et ensuite il lui a tenu tête pendant un petit moment. Ceal ne le dérange pas du tout d’argumenter avec un adulte, et il le fait sans jamais s’énerver. Sauf que cela donne le sentiment qu’ils sont d’égal à égal dans la relation. Or c’est un encore un enfant de 9 ans, ce qui peut donner aux autres le sentiment qu’il est insolent. Je m’interroge beaucoup sur ce sujet. N’hésitez pas à apporter vos points de vue.

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  4. Constance
    Constance says:

    Un petit clin d’œil pour compéter la suggestion de Presci !
    En salle d’attente de praticiens paramédicaux pour enfants, j’ai lu cette interpellation au mur : « Je ne suis pas mal élevé, je suis autiste. Et moi aussi, je vous trouve bizarre… »
    Autant vous le dire : j’ai adoré !

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  5. géraldine
    géraldine says:

    bonjour,je suis maman de 4 enfants de 17ans,15ans,12ans et bientot 6 mois! quand ma petite avait 3 mois,la caissière du supermarché m’a emandé « elle est gentille ou pas »? je lui ai demandé si elle avait déjà rencontré des bébés méchants! elle a fini par m’expliquer qu’elle voulait savoir si elle faisait ses nuits!!!donc elle associe la gentillesse à faire ses nuits !!!super réducteur pour mon bébé ! je suis restée calme et assez froide(à l’int »rieur j’étais en éruption !) et lui ai expliqué que la gentillesse et la méchanceté ne s’appliquait pas à un but de chou de 3 mois,qu’elle ne connaissait pas la différence entre le bien et le mal et que se réveiller la nuit était une nécessité pour elle,pas un « caprice »!! 3 mois après je n’arrive pas encore à comprendre cette question stupide,j’ai trouvé celà très discriminant pour ma puce ,tu dors toute la nuit tu es gentille…tu réveilles tes parents tu es méchante…au secours la connerie de certains !!!merci pour votre article!

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    • May
      May says:

      Peu après la naissance de mon fils, une dame dans la rue a demandé à ma fille de 3 ans si son petit frère était gentil. Comme elle ne répondait pas, la dame a reposé la question. Ma fille a répondu « non ». La dame était choquée, « comment ça il n’est pas gentil? Pourquoi Tu dis ça? ». Réponse de ma fille, « Bin il pleure beaucoup ». « Oui mais ce n’est pas bien de dire ça! » J’ai répondu, vous lui posez une question, elle donne sa réponse! J’étais furieuse contre la personne mais ça m’a permis de parler du fait que ce n’est pas toujours facile d’avoir un petit frère…

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  6. Louise55
    Louise55 says:

    Bonjour,
    Aujourd’hui, mes enfants sont parents à leur tour, Je n’intervient jamais dans l’éducation qu’ils pratiquent même si je ne suis pas toujours d’accord.
    Lorsqu’ils étaient petits j’ai beaucoup laissé faire, encourageant leur créativité, et leur estime de soi.
    A l’époque déjà les critiques sur l’éducation étaient légion. Souvent je répondais que je n’ai jamais vu un enfant parfait, même pas les leurs et que par conséquent, ils n’avaient pas de leçons à me donner ou à donner à mes enfants.
    Aujourd’hui, avec le recul, je constate que la seule chose importante qu’on peut transmettre à son enfant c’est l’assurance qu’on l’aime de façon inconditionnelle et qu’on sera toujours là pour le soutenir dans ses choix, conforme ou non à nos propres idéaux.

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  7. J.
    J. says:

    Bonjour,
    Auriez vous quelques conseils à m’apporter.
    Il faut d’abord que je commence par le debut. J’ai eu une enfance très heureuse, des parents aimants mais maladroits… j’ai souvent été rabaissé (et le suis toujours) mais ce n’est pas intentionnel, du moins pas dans le but de blaisser. Mais des qu’il y a du monde c’est plus fort qu’eux (petite c’etait du genre, elle est chiante pr l’habiller…, ado ct l’ecole c pas son truc ca ne le sera jamais, adulte c elle en veut tjrs plus elle n’est jamais contente…)
    Me voici maintenant maman a mon tour d’un petit bonhomme de 15 mois et je m’aperçois que je fais pareil que mes parents ( bebe ne marche pas et comme parfois j’ai des questions de la part des gens je reponds « penses tu c un patapouf… » « il ns pete le dos vivement qu’il marche »  » c pas l’âge idéal » sur le coup ça m’echappe et une fois que je rentre je m’en veuxterriblement…. avez vous des astuces pr que nous parents on ne reproduisent pas notre schéma. Car malheureusement je devalorise mon fils finalement par crainte qu’on le fasse a notre place… #apprentimum #maladresse #ilnestjamaistroptard #reparerseserreurs

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    • Constance
      Constance says:

      Bonjour J, avez-vous pu trouver du soutien dans vos recherches ? Je ne suis pas une pro, je suis une maman en difficultés moi aussi. Et je pense indispensable de se faire aider et ne pas rester seule. N’hésitez pas à m’écrire ou à écrire à Charlotte (rédactrice de ce blog) si vous ne savez pas vers qui vous tourner !
      Constance
      [email protected]

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    • Ana
      Ana says:

      Bonjour J.,
      J’ai une astuce qui fonctionne bien pour moi. Pour chacune de ces phrases qui t’echappent, situations typiques où tu n’a pas la repartie que tu souhaiterais, tu prend une feuille, tu décris la situation, puis tu réfléchis à la réaction que le parent que tu voudrais être aurai dans cette situation. Tu peux écrire la réponse que tu voudrais prononcer quand par exemple on te demande s’il marche. Il faut que ce soit quelque chose qui te parle vraiment et que tu peux vraiment t’approprier. Et tu relis cela régulièrement, tu te visualises le prononçant dans une situation qui a vraiment eu lieu, et chez ça rentre, ça m’aide aussi à changer ma manière de voir les choses dans ma tête :-).
      Bonne suite et n’oublies pas que tous les parents culpalisent pour quelque chose donc essayer de progresser c’est génial, mais faut rester bienveillant avec soit même aussi 😀

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  8. Evan Boissonnot
    Evan Boissonnot says:

    Bonjour

    Quel article instructif !
    De nombreuses fois, je me suis tu devant mes enfants, et pourtant au fond de moi ça bouillait.
    Je lui en parlais après, pour leur expliquer, pour les aider à comprendre.

    Car comme tu dis, nous n’avons pas à changer le point de vue des autres. Pourtant nous pouvons mettre une couverture de protection qui nous aide à éviter à toute notre famille de nous brûler face à ce genre de remarques.

    L’important, c’est d’aider nos enfants à se construire, avec l’éducation qu’on leur apporte.
    ll faut aussi qu’ils se protègent face aux « méchants » de ce monde.

    A plus tard
    Evan

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  9. Lolo
    Lolo says:

    Ce que vous prôner est la communication non violente. Au fil des lignes je me retrouve quelques années en arrière à lire les bouquins de Rosenberg.

    Répondre
  10. caroponteau
    caroponteau says:

    Bonjour je suis maman d un petit Ethan de 2 ans que était en crèche et les nounous n arrêtaient pas de me dire qu il était si ou ça alors que les comportements vises sont des comportements normaux pour son âge mais ils lui ont mis cette étiquette et son comportement était devenu pire que la normale donc finalement j ai décidé de l enlever de la crèche et tout va mieux !

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  11. Virginie
    Virginie says:

    Super article, merci!
    Le seul bémol que je souhaiterai exprimé c’est sur cet extrait là :
    « Je n’ai pas envie d’en arriver au point où nous déciderons finalement de ne plus venir. »
    Il pour moi culpabilisant et peut rendre la personne en colère. Peut être qu’il faut simplement ne pas la dire…car il y a déjà cette partie ci  » j’ai une boule au ventre à chaque fois que je dois passer des vacances avec vous. Je me sens épiée, critiquée. » qu’il faut digérer!
    Merci

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  12. Dantour
    Dantour says:

    Bonjour,
    Je trouve cet article intéressant et instructif cependant je ne suis pas entièrement d’accord avec toutes les solutions que vous préconisez.
    Dans une relation adulte-enfant ce dernier est forcément en position d’infériorité et le laisser se dépatouiller avec un adulte qui lui fait une réflexion négative est le placer en situation d’intense insécurité émotionnelle.
    Si nous réussissions à être de bon.nes communicant.es en CNV nous pourrions devenir capables de répondre nous-mêmes à un adulte en ne l’agressant pas et dans ce cas l’enfant d’une part se sentirait défendu, d’autre part prendrait conscience qu’il y a plusieurs manières de concevoir l’éducation des enfants et que ses parents savent argumenter sur la validité de la leur sans agresser l’agresseur.se et ainsi entendrait les arguments échangés de part et d’autre – ce qui permettrait de lui demander plus tard ce que lui-elle en pense et ainsi lui apprendrait à savoir répondre sans « impertinence » s’il/si elle se trouvait seul.e face à une personne l’admonestant.
    Il ne faut cependant pas oublier que – comme vous le dites si bien dans une de vos vidéos – les personnes qui se placent dans une relation d’autorité (donc en position de « supériorité) considèrent comme de l’insolence le fait qu’un.e « inférieur.e » ose argumenter et se sentent d’autant plus humiliées et remises en causes que les arguments de la personne qu’ils/elles agressent sont pertinents (surtout quand ils émanent d’un enfant !).
    S’il s’agit d’un adulte qui n’a aucune relation sociale d’autorité vis à vis de l’enfant, celui/celle-ci peut répondre sans que cela ait trop de conséquences sur son vécu quotidien mais l’expérience de nombreux enfants et surtout adolescent.es autour de moi m’a prouvé que dans le milieu scolaire savoir argumenter intelligemment était considéré comme mettre l’enseignant.e en difficulté (saper son autorité-autoritariste -> il y a plusieurs formes d’autorité…) et donc comme la forme maximale de l’insolence….
    Il me semble donc qu’il est important qu’à travers les discussions que l’on peut avoir avec un.e enfant lors des agressions subies autour de son éducation de l’informer qu’il y a plusieurs façon de concevoir les relations adultes-enfants et que les jugements portés sur eux.elles par certain.es adultes ne sont pas forcément pertinents mais qu’il est préférable de ne pas les discuter.
    J’ai connu des enfants qui, parce qu’il.elles ont osé discuter sur la compréhension de textes littéraires ont été mis.es en grave difficulté par leurs enseignant.es – jusqu’à être exclue de l’établissement pour l’une d’elle – ce qui lui a été finalement bénéfique (même si le fait de perdre ses ami.es ne lui a pas fait voir les choses sous cet angle…) puisqu’elle a eu son bac avec mention et suit brillamment des études à l’université ! Rares sont les enseignant.es qui apprécient les enfants « différent.es »…..
    Il m’apparait donc que l’on ne peut même pour « les renforcer » laisser les enfants se dépatouiller seul.es avec des adultes toxiques, il me semble que ce serait comme dire : « je ne vais pas lui mettre un manteau en hiver car il faut qu’il/elle apprenne à supporter le froid ».
    C’est donc à nous de les défendre petits en trouvant des formulations qui ne remettent pas en cause les bonnes intentions des personnes agressives…
    Vaste chantier mais peut-être un.e auteur.e a-t-il/elle déjà commencé à le défricher ?

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    • MB
      MB says:

      Point de vu très intéressant. En effet si un auteur s’est déjà attaqué au sujet, n’hésitez pas à communiquer des références!
      Merci à tous

      Répondre
    • Lictor
      Lictor says:

      Je pense que c’est aussi une question d’enfant et de contexte général. Chaque enfant a son caractère. Je sais que mon fils est généralement capable de se défendre lui-même, du coup venir le faire à sa place serait le dévaloriser. Au parc, il gère généralement les conflits entre enfants lui-même aussi, probablement mieux que je ne le ferais. Sachant que les parents ne peuvent pas toujours être là et que notre rôle, c’est aussi de lui donner des outils pour sa vie future. Et aussi de créer le bon contexte.
      Après, il est dans un contexte qui est généralement bienveillant. Mes parents, qui s’en occupent souvent, sont d’anciens hippies et trouvent normal de respecter ses sentiments et son autonomie. Nous avons fait le choix de le mettre en école Montessori, du coup l’autonomie et une éducation non violente sont la norme à l’école. Le contexte général est plutôt cohérent.
      Cependant, rien n’est parfait. Les adultes ne sont pas infaillibles, les camarades eux-mêmes peuvent être agressifs. Il a aussi été en centre de loisir dans le public – la première expérience a été catastrophique, il s’est fait hurler dessus par un adulte parce qu’il s’était trompé de section. Mais c’est justement une bonne chose sur le long terme, d’avoir l’expérience des deux modèles. Nous lui avons longuement expliqué en quoi son école était un peu différente, pourquoi nous avons fait ce choix – la lecture du Petit Nicolas a été un bon moment pour découvrir le monde de l’éducation à l’époque de ses grands-parents et un peu de ses parents.
      Et personnellement, je suis favorable à ce qu’il contexte une décision injuste d’un adulte et l’exprime. Les conséquences éventuelles, c’est à nous de les gérer, mais nous n’allons pas lui demander de s’écraser face à l’autorité. Personnellement, je ne me suis jamais privé d’exprimer des désaccords avec mes enseignants sans que ça me porte préjudice, je ne vais pas dire à mon fils de se taire. Lui apprendre comment le faire sans froisser, oui, c’est de l’empathie, mais ne rien dire, non.
      Mais je dirais que d’avoir un contexte généralement bienveillant, ça lui permet d’avoir la bonne attitude quand le contexte ne l’est pas. Il y a eu des problèmes de « jeu de la bagarre » à son école (comme quoi ça arrive partout), nous avons vu l’équipe enseignante, mais c’est lui-même qui a argumenté la solution et je trouve que c’est une excellente attitude. Il sait aussi que normalement un adulte est bienveillant, mais qu’un adulte, y compris ses parents, est aussi faillible, peu être fatigué, énervé. Ou encore qu’il peut y avoir des quiproquos (qui se sont multipliés au moment de la découverte de la théorie de l’esprit) – et dans ce cas l’attitude en tant que parent, c’est plutôt d’expliquer les sentiments de l’autre, de déclencher le dialogue et de laisser faire mon fils et l’adulte.
      Pour en revenir au manteau, l’autonomie, c’est aussi d’avoir le droit de se mettre en difficulté. Si mon fils insiste pour sortir sans manteau, il sort sans manteau – au pire on l’emmène dans le sac. Même chose pour les repas, il n’y a jamais eu d’obligation de finir ou de manger tous les aliments, quitte à constater que certaines choses ne sont pas de bonnes idées.

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      • Free
        Free says:

        Dantour votre avis est très intéressant. J’ai beaucoup aimer cette article mais effectivement le fait de laisser un enfant de deux ans se défendre seul face à un adulte toxique m’a également déranger. J’ai d’abord pensé qu’il vaut mieux prendre sa défense pour ainsi qu’il est conscience qu’il aura toujours le soutien d’un adulte. Mais j’aime votre position de lancer un débat positif devant l’enfant, peut être même avec lui, permettant ainsi de lui apprendre à se défendre lui même. Tout en lui montrant que les adultes peuvent avoir des points de vue différent tout en étant capable d’en parler. Quoi qu’il en soit protégé un enfant pour qu’il ce sente soutenue évite aussi que le jour où un adulte ou un enfant dépassera les limites, il pense devoir ce défendre seul alors que cela est impossible. Merci en tout cas pour votre avis.

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  13. delpheene
    delpheene says:

    Bonjour,
    Merci pour cet article très interressant. Par contre je lis « oui, je sais pourquoi les enfants d’hier étaient plus sages que les enfants d’aujourd’hui ». Et bien moi j’aimerai bien savoir pourquoi? Tous les « petits » de la famille sont très vifs, pas docile du tout… Mon fils de 3 ans, j’en parle pas! Alors que nous étions des enfants sages et que nos parents ne se posaient pas toutes ces questions… Merci!

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    • Dantour
      Dantour says:

      Bonjour,
      J’ai 67 ans et j’ai toujours entendu dire que les enfants d’avant étaient « plus sages » que les enfants d’aujourd’hui : la preuve par la « guerre des boutons »…
      Sinon cette phrase est récurrente depuis les premiers textes écrits il y a des milliers d’années…Donc…

      Répondre
    • oops
      oops says:

      Cette phrase m’a fait tiquer aussi, car elle existe depuis l’Antiquité : on en a des traces de cette période, mais c’était sans doute le cas dès l’aube de l’humanité ! ;P
      Parfois, on entend que c’est lorsque les hommes ont perdu leur position dominante sur la femme (elle a eu une âme, puis le droit de travailler, le droit de vote… et on ne peut même la battre et la violer, c’est dingue, non ?!!) que les parents ont perdu leur autorité sur leurs enfants. J’ai lu ça dans « les murs sont des fenêtres », je crois.
      Il y a aussi les écrans, qui reviennent comme source de problèmes… Chez nous il n’y en a pas (pas de TV, pas de tablette ni téléphone en libre accès), j’ai 4 filles : je mets au défi n’importe qui de les trouver « sages » plus de quelques minutes ! 😛
      L’aînée a eu son premier plâtre à 2 ans, Miss2 grimpe aux arbres (jusqu’à 6m de haut depuis qu’elle a 4 ans…), Miss3 est très pertinente (elle relève toutes les incohérences, incroyable : on dirait un adulte dans un corps d’enfant !), Miss4 sait très bien se faire entendre (à 11 mois, ses sœurs ne peuvent pas lui piquer un jouet sans que je sois au courant !).
      Les enfants ne sont pas des « demi » personnes, mais des personnes à part entière. Oui, parfois c’est épuisant de les côtoyer, comme c’est épuisant de côtoyer ces vieux qui laissent crotter leur chier sur le trottoir, qui ne savent pas envoyer un sms (passer des plombes au tel juste pour savoir quoi ajouter sur la liste de course, pfff), ses adultes qui fument dans la rue (je n’arriverais jamais à comprendre qu’un truc toxique pour les autres puisse être en vente libre et autorisé dans l’espace public…), ces automobilistes qui se pensent prioritaires, ces costumes-cravates qui lâchent la porte au nez des gosses ou qui doublent vite la femme enceinte dans la file d’attente…
      Bref, les autres sont toujours un peu pénibles, quand même… Qu’est-ce qu’on serait bien avec que des clones de nous-mêmes ! Ou tout seul sur une île !
      5 min, et après, on s’ennuierait… ;P

      Répondre
      • Lictor
        Lictor says:

        J’ai eu la télé dans ma chambre à partir de 8 ans, j’étais relativement sage quand même 😉 Par contre, quand mon père raconte les bêtises qu’il faisait à l’école, je n’aurais jamais osé les faire et je doute que les enfants d’aujourd’hui oseraient – et pourtant à son époque, les profs répliquaient par les coups (il a encore une oreille décollée d’avoir été soulevé avec par un prof), comme quoi ça ne rend pas plus docile que ça…
        Après, ce qui change, ce sont les modalités de la révolte des enfants. A l’époque de mon père, on pratiquait surtout le coup collectif, flamboyant et la punition qui allait en suivre était assumée. Mon époque a plutôt à une contestation plus politique et intellectuelle. L’époque de mon fils semble être plutôt à l’argumentation systématique.
        Je ne sais pas si l’intensité ou la fréquence est réellement différente. Mais les modalités changent, ce qui la rend souvent insupportable d’une génération à l’autre. Mon père trouve naturel de balancer des bombes à eau par la fenêtre (il le fait d’ailleurs toujours ;), mais je crois qu’argumenter 15 minutes pour mettre ses chaussures, ça le dépasse un peu quand même…

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        • oops
          oops says:

          Les bombes à eau me rendraient bien plus dingo que l’argumentation à tout bout de champs !!! oO
          Je supporte de moins en moins les « vieux » à mesure que mes enfants grandissent : je n’arrive pas à comprendre leur râleries, alors que leur génération a eu tellement de chance, et que ce sont leurs petits-enfants qui vont payer la facture de la pollution, du réchauffement climatique, etc… J’avoue que le papyboum m’inquiète beaucoup : ils vont être plus nombreux à voter pour leur propre confort que les jeunes qui devront assumer les choix égoïstes de leurs ancêtres. J’espère que le réchauffement climatique causera suffisamment de canicules pour réguler/régler le problème !!! (oui, je suis cynique…)

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