On joue, on rit, mais on devrait surtout apprendre à notre enfant comprendre ses Ă©motions, et Ă mettre des mots que ce qu’il ressent. Câest un premier pas vers la maitrise de soi. Et s’appliquer à  dĂ©tecter les Ă©motions des autres aiderait aussi Ă mieux sociabiliser.
Et si nous faisions un jeu ? Chacun Ă son tour doit incarner les Ă©motions inscrites sur des papiers tirĂ©s au sort (si vous avez une imprimante c’est ici pour imprimer les Ă©tiquettes, sinon voir ci-dessous). Pour les plus petits, en plus de leur donner le nom de l’Ă©motion qu’ils doivent incarner/jouer, on leur donne le contexte, qui les aidera Ă vivre ou comprendre lâĂ©motion en question.
Oui, cela demande de la c-o-n-c-e-n-t-r-a-t-i-o-n.
VoilĂ quelques Ă©motions/Ă©tats d’esprit Ă noter : Peureux, Joyeux, Timide, Triste, Aimant, Alerte, Attendri, Calme, ConcentrĂ©, Coquin, IntĂ©ressĂ©, ĂnervĂ©, Souffrant, SĂ©rieux, Chaud, FatiguĂ©, Curieux, EmerveillĂ©, ExaspĂ©rĂ©, Impatient, Fier, Frileux, Triste, Lasse, DrĂŽle, SoulagĂ©, Fier, Déçu, LĂ©sĂ©, PressĂ©, Pensif, Moqueur, MĂ©content,  Molasse, MĂ©fiant, Amoureux, Emu, RĂ©flĂ©chi, Surpris, etc.
On les fait toutes ! Une occasion dâapprendre celles dont on ne connait pas le nom, bien quâon les ressente parfois.
Si on est Ă plusieurs on peut inventer des saynĂšte et les autres joueurs peuvent s’amuser Ă deviner l’Ă©motion jouĂ©e.
Puis on inverse les rĂŽles, câest papa qui mime les Ă©motions, et lâenfant qui les devine !
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Pour aller plus loin, découvrez aussi notre article sur Les meilleures activités sur les émotions !
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